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信息技术在幼儿园绘本教学中的应用分析
梁美珍
(贵州省册亨县实验幼儿园;552200)
【摘要】信息技术在人们生活各个领域中得到普及，在教学中的应用比较广泛。信息技术有利于提高幼儿园绘本教学质量，激发幼儿学习主动性。在本文中对幼儿园绘本教学中的应用优势进行了解，并探究信息技术在幼儿园绘本教学中的应用策略，提高教学质量。
【关键词】信息技术；幼儿园；绘本教学；应用
0.引言
幼儿园是学前教育的重要场所，幼儿园绘本教学可以借助绘本图文并茂的知识吸引幼儿注意力，提升幼儿学习兴趣，帮助幼儿提升文化素养。在当今信息时代下，教育信息化是发展必然趋势，将信息技术应用在幼儿园绘本教学中意义重大。
1.幼儿园绘本教学中信息技术的应有优势
1.1通过图文信息处理，激发学习兴趣
信息技术主要是对信息进行收集、传递、存储、加工处理等，可以将文本信息转化为视频、动画、声音等方式展示出来。幼儿年龄小，思维发育不成熟，在学习的起病阶段，无法理解难度较大的知识。在幼儿园绘本教学中，绘本主要是由图片与文字组成，大多数幼儿耐心较差，注意力不集中，在学习中容易失去耐心，无法确保绘本教学正常开展。通过信息技术对绘本中图片与文字加工处理，可以将其转化为视频、动画或声音的形式展示出来，绘本知识更加生动有趣，课堂氛围轻松活跃，能够吸引幼儿注意力，激发幼儿学习绘本的积极性。
1.2通过信息资源整合，丰富教学内容
在传统的幼儿园绘本教学中，幼儿教师的工作比较繁琐，且工作量较大。在绘本教学中，需要提前设计课堂教学方案，准备绘本教学素材，增加教师工作量。而信息技术通过对网络信息资源进行整合，可以让教师借助网络查找与获取绘本教学素材，并合理优化与整合，将其应用在教学中，可以丰富教学内容，提高教师工作效率[1]。
2.信息技术在幼儿园绘本教学中的应用策略
2.1激发绘本活力
幼儿园教学中绘本是主要教材工具，幼儿园通常喜爱色彩鲜艳的图画，绘本可以满足幼儿需求，而幼儿通常会忽视绘本中的文字，对绘本的学习也是走马观花，无法达到真正的教学效果。将信息技术融入幼儿园绘本教学中，借助信息技术的图像、视频、声音等元素呈现绘本内容，让幼儿可以动态观察与学习绘本，激发绘本活力，吸引幼儿注意力，确保幼儿全身心投入到绘本学习中，体会绘本内容，并达到教学目的。例如，在《逃家的小兔》绘本教学中，可以借助网络查找《逃家的小兔》相关视频，或者采取PPT模式结合有声与音乐伴奏的形式讲解绘本，借助信息技术的动画、声音元素将绘本内容直观、生动的展现出来，让幼儿获得视觉、听觉双重享受，在这种氛围中学习绘本知识，激发幼儿学习绘本的积极性。同时，在这种氛围中，引导幼儿将自己带入绘本故事的情景中，自己作为小兔子逃跑出家，感受妈妈对小兔子的爱与包容，体会到绘本中的内在含义。
2.2挖掘绘本教育价值
绘本内容以故事为主，通过讲故事的方式让幼儿学习相关知识。其符合幼儿身心发展需求，但是教师在开展绘本教学中，通常只是简单的对绘本故事内容讲解，忽视了绘本的教育价值。需要对绘本教育价值充分挖掘，达到育人的目的。在幼儿园绘本教学中，教师可以借助信息技术对绘本进行深入解析，凸显出绘本的教育价值。一是教师在信息技术的支持下，将绘本故事转变为PPT、动画等形式，引导幼儿自主观察动画或PPT，发现其中所表达的信息，利用图片提升幼儿的表达能力。在图片讲解的时候与幼儿的生活结合起来，引导幼儿结合自身的生活经验与原有的知识来理解绘本内容。通过引导幼儿描述图片内容提升其语言表达能力。二是借助绘本中的图片元素导入绘画教学。在信息技术的支持下降绘本图片进行放大与缩小处理，对绘本图片中的装饰、图案等进行观察与模仿，了解图片的基本绘画方法，提升幼儿的绘画能力[2]。
2.3重组绘本内容
不同的绘本其内容与功效也不同，也有着不同的用途。在每个年龄段的绘本教学中需要考虑到幼儿身心发展特点。教师可以借助信息技术对绘本内容进行重组，选择适合幼儿学习的绘本内容。在选择绘本的时候，还需要了解到不同年龄段幼儿对不同难度的绘本接受度，及时调整绘本内容，以便将绘本教学作用充分发挥出来。同时，可以借助信息技术对同一类的绘本内容进行重组，对不同故事进行有机结合，丰富绘本内容。可以将绘本内容投影到多媒体上，让幼儿发挥想象力，调整绘本内容的位置，可以构成一个新的绘本故事。借助信息技术在学习绘本故事内容的时候，提升幼儿的创新能力。例如，在《我的幸运一天》绘本教学中，教师可以将绘本内容借助信息技术转化为动态图片、动画等形式，吸引学习注意力。在教学中，教师可以引导幼儿进行创造，提问幼儿想不想救这只小猪，避免被狐狸吃掉，可以引导幼儿发挥想象力，如何救小猪。对绘本进行创新，激发幼儿学习兴趣。
3.总结
幼儿园绘本教学是幼儿认识世界与周围事物的主要途径，通过绘本学习，可以帮助幼儿形成自己的人文素养，提升幼儿学习能力。在信息技术高速发展的环境下，应重视信息技术在幼儿园绘本教学中的优势，还需要充分应用信息技术提高教学质量。
【参考文献】
[1]姚雨.浅析信息技术在幼儿园绘本教学中的应用[J].中外交流,2019,26(25):352.
[2]翁健宜.现代信息技术在幼儿绘本阅读教学中的作用分析[J].教师,2019,12(16):121.
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