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英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用探讨
黄廷萱
(贵州省册亨县纳福实验小学;552200）
【摘要】现在的小学，对于提高学生的英语成绩也做出了许多的努力。为了更好地激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读效率，小学英语教师采用英文绘本作为教学的辅助工具。教师需要对市场上众多的英语绘本进行甄选，选择真正适合学生的绘本，并且合理、高效地应用，使学生真正受益。
【关键词】小学英语；阅读教学；英文绘本
为了提升小学生的英语阅读能力，小学英语教师不停地创新教学方式。将充满趣味性的英文绘本融入阅读的教学是一个非常有效的手段。通过色彩丰富的图画和引人入胜的故事带给学生愉快的阅读体验。使用英文绘本不仅可以激发小学生的学习兴趣，更好地掌握英语阅读的能力，而且可以增强对英语的理解能力与表达能力，有利于小学生综合素质的发展。
1. 小学英语阅读中英文绘本的选择
1.1选择与课本内容有关的英文绘本
教师借助英文绘本进行阅读教学，需要选择与课文内容紧密联系的英文绘本。绘本具备图文并茂的特色，是用来引入课程的一个绝佳工具。教师可以先让学生阅读绘本，再请大家思考这节课要讲述的主题。学生借助绘本上大量的插画，就可以将故事内容猜得七七八八。就算有些生词没有学过，也能根据画面进行猜测，了解绘本大致的情节。例如，在讲授《A party checkout time》这节课的内容时，教师可以通过挑选含有聚会内容的英文绘本，增强学生对于外国聚会的认识，同时也能使学生对今天的课程有一定的探索欲望[1]。
1.2选择适合学生阅读的英文绘本
小学生尚且年幼，社会阅历不足。教师需要挑选便于学生理解的英文绘本。小学生的词汇量相对较小，因此绘本中不能含有太多的生词，否则对于学生来说阅读难度太大，有些小学生可能只看精美的插图，而略过英文的阅读。难以提升小学生的阅读能力，甚至可能降低小学生的阅读欲望。教师应当以小学生的现有水平为主，选择适合小学生阅读的英文绘本，让英语阅读教学更加高效。
1.3选择趣味性较强的英文绘本
学习要以趣味做根底。在教学过程中激发学生的学习兴趣是一位称职的教师应当做到的事。否则，以小学生爱玩的天性以及较差的自制力，很难专注于英语阅读。因此，为了抓住小学生的注意力，富含趣味是教师在选择英文绘本时一个不可忽略的因素。具备插画色彩明艳，故事情节新颖，词汇难度适中等特色的英文绘本无疑是上选[2]。阅读趣味性强的英文绘本时，小学生更容易沉浸其中，轻而易举就完成了阅读的任务。
2. 小学英语阅读教学中英文绘本的应用
2.1利用绘本的故事性创造阅读情境
进入一个良好的阅读情境，有利于学生得到极佳的阅读体验，并且促使学生产生学习的动力，增强阅读的意识。通过使用英文绘本强烈的画面感和丰富的故事性，可以带领学生进入到独有的情境中，使学生真正认识到阅读的意义，促进学生自主进行英语阅读，积累更多的英语知识。例如，教师可以通过让学生阅读名为《The best sandcastle》的绘本，以小学生都喜欢的游戏“堆沙堡”作为切入点进行英语的教学。这个绘本可以唤起小学生对于自己曾经堆沙堡的回忆，使小学生产生共鸣，沉浸在美好的情境之中[3]。不仅可以使课堂气氛变得更加活跃，也能让小学生对于学习内容印象更加深刻。
2.2巧用绘本提升学生的阅读能力
教师选择绘本作为教学的辅助工具，最主要的目的就是提升学生的阅读能力。绘本因为趣味十足，所以小学生爱不释手。但是教师也需要将绘本的作用发挥到最大才能够使学生真正得到有效的阅读训练。教师可以通过绘本吸引小学生的注意，然后以深入浅出的方式讲解重点词汇与语法，使学生能够将知识点牢记于心。教师还应当利用绘本使学生的理解能力得到一个质的提升。在学生阅读完绘本之后，询问学生绘本主要阐述的故事内容，培养学生抓住关键信息的能力。慢慢地，学生的阅读速度会不断加快，积累更多的阅读量。
2.3对阅读绘本进行深层次的解读
虽然适用于小学生的英文绘本通常讲述的都是一些简单的小故事，但是小故事也蕴含着很多深刻的大道理。或许对于小学生而言，不是那么容易领悟，但是教师应该尝试着结合生活实际帮助学生理解。教师在进行阅读教学的过程中，不应该停留在字面的表层含义，而应该引导学生进行深入的探究，将阅读绘本进行深层次的解读。这样一来，小学生不仅学习了英语阅读的能力，而且在生活中面对事情也会慢慢形成自己的见解。
3.结语
学习语言的过程是枯燥的，因此选择适合小学生阅读的英文绘本是十分必要的。充满趣味的英文绘本不仅有利于教师进行教学活动，也能使学生在阅读中产生愉悦感。教师需要充分发挥英文绘本的作用，培养学生的阅读习惯，增强学生的阅读意识，使学生能够爱上英语，快乐学习，为将来的英语学习奠定一个良好的基础。
【参考文献】
[1] 张海英.试论英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用[J].小学生(上旬刊),2022(06):118-120.
[2] 黄慧.浅谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2021(07):19-20.
[3] 何蕴.英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的有效运用探讨[J].考试周刊,2020(67):111-112.
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